Iedere leerling heeft naast een stamklas-mentor ook een individuele coach. De mentor richt zich op het klassengebeuren, de coach begeleidt de leerling individueel bij onder andere het plannen, keuzes maken en reflecteren. De coach weet altijd hoe het gaat met een leerling. Niet alleen op het gebied van resultaten maar ook op het gebied van sociaal emotionele ontwikkeling. Hij volgt de leerling en is ongeveer 1x per twee weken 1:1 met de leerling in gesprek om samen te reflecteren. Vragen als; wat heb je deze week gepland? wat heeft je dat opgeleverd? En hoe ga je het nu volgende week aanpakken? Worden in deze coachgesprekken gesteld. Door de coachgesprekken wordt de leerling steeds beter in het bepalen wat hij/zij nodig heeft en wat hij/zij moet doen om zijn doelen te behalen.
De coach staat dicht bij de leerling en heeft ook een belangrijke rol in het contact met ouders en collega’s, is de spin in het web en betrekt de juiste mensen als er iets nodig is.